Conversatorio
El pasado 29 de abril se llevó a cabo en el Museo Figari un conversatorio con Andrea Antuña en el marco de la exposición "Descosiendo historias, hilvanando ideas. Un legado que nos interpela", muestra realizada por las trabajadoras del museo.
La conversación giró en torno a los mecanismos de admisión de los niños en la Escuela Nacional de Artes y Oficios de fines del siglo XIX hasta 1915 y las implicancias sociales y culturales de los mismos.
Algunos de los tópicos abordados según las palabras de Antuña: "¿Cómo llegaban los niños a la ENAO? ¿Cuál era el origen socioeconómico de las familias de los jóvenes? ¿Cómo se los percibía socialmente? ¿Cuál fue el papel de las madres en el proceso de admisión, estancia y salida de sus hijos en la institución? A fines del siglo XIX, muchas mujeres en Montevideo encontraron en la inscripción de sus hijos en la Escuela de Artes y Oficios una estrategia de supervivencia. En ese acto, desplegaron una apuesta por el presente y por un futuro mejor."
Andrea Antuña es arquitecta (Udelar, 1999) y licenciada en Ciencias Históricas con opción Investigación (Udelar, 2020). Es Magíster en Historia con opción Cultura y Sociedad por la Universidad de Montevideo (2021) y Magíster en Ciencias Humanas, opción Historia Rioplatense (Udelar, 2025). Desde 2025 es doctoranda en Historia en la Universidad de la República, con una investigación dedicada a las configuraciones familiares de los sectores populares de Montevideo entre 1889 y 1934.
